Fiche Métier Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) — Missions, Salaires & Études

Q: Quelles sont les compétences requises pour être Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Accompagner des élèves handicapés, Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves

Qu'est-ce que le métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Définition et missions

l'Accompagnant d'élèves en situation de handicap travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap. Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire Apporte un soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap Aide à la communication et prend en charge les aspects logistiques liés au handicap Peut assister les élèves dans les activités pédagogiques

Comment accéder à ce métier ?

Cet emploi est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général ou professionnel), ou avec une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.

Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire Aide de vie scolaire Assistant / Assistante de vie scolaire Auxiliaire d'Intégration Scolaire -AIS- Auxiliaire de vie scolaire (AVS) Employé / Employée vie scolaire (EVS) Auxiliaire de vie scolaire

Compétences requises

Technique expert

Accompagner des élèves handicapés Contribuer au bien-être physique d'une personne Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...) Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées Aider l'enfant à faire ses devoirs Assurer une médiation Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation Conseiller, accompagner une personne Enseigner, développer des compétences Evacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours Faciliter et créer les conditions de la coopération Prévenir et résoudre les conflits

Technique

Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap Accompagner le développement de l'enfant Contribuer au bien-être psychologique d'une personne

Transverse

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée Expliquer et faire respecter les règles et procédures Communiquer à l'oral en milieu professionnel Comprendre et respecter les règles de vie collective Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence Travailler en groupe, en réseau Utiliser les outils numériques

= Cœur de métier

Avoir l'esprit d'équipe Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Domaines d'expertise

Bureautique et outils collaboratifs Ecoute active Etapes du développement de l'enfant Relation à l'enfant ou l'adolescent

Certifications et habilitations

CQP éducateur de vie scolaire Licence mention sciences de l'éducation et de la formation

Normes et procédés

Règles de sécurité

Publics spécifiques

Adolescents Enfants Personnes en situation de handicap Public scolaire

Types de structures

Etablissement scolaire

Horaires et durée du travail

Travail en journée

Quelles études pour devenir Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

CAP

1-2 ans

Bac Pro

3 ans

BTS / BUT

Bac+2/3

Licence

Bac+3

Master

Bac+5

Doctorat

Bac+8

Cet emploi est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général ou professionnel), ou avec une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.…

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Salaires & Insertion Professionnelle

~0 €

Salaire débutant/mois (brut estimé)

~0 €

Salaire expérimenté/mois (brut estimé)

0%

Taux d'emploi estimé à 6 mois

Mobilités professionnelles accessibles

Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelle Chargé / Chargée d'accueil Animateur / Animatrice jeunesse Agent territorial spécialisé / Agente territoriale spécialisée des écoles maternelles (ATSEM) Accompagnant Educatif et Social (AES) / Accompagnante Educative et Sociale (AES)

Comparer l'insertion par formation (InserSup)

* Estimations basées sur les données InserJeunes / InserSup. Consultez les fiches officielles pour des données précises.

Questions fréquentes sur le métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Quel salaire pour un(e) Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) débutant(e) ?

Le salaire d'un(e) Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) débutant(e) se situe généralement entre 1 800 € et 2 500 € brut par mois selon le secteur, la région et l'entreprise. Les postes en alternance sont souvent moins rémunérés mais permettent d'acquérir de l'expérience rapidement.

Quelles études pour devenir Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Cet emploi est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général ou professionnel), ou avec une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap.

Quelles sont les qualités requises pour être Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Avoir l'esprit d'équipe, Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie, Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

Le métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) est-il réglementé en France ?

Non, le métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) n'est pas une profession réglementée. Vous pouvez exercer ce métier sans diplôme obligatoire, bien que les formations spécialisées soient fortement recommandées.

Est-ce que le métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) est un métier d'avenir ?

Ce métier est classifié "Emploi Blanc" par France Travail, ce qui en fait un secteur porteur. Consultez les tendances du secteur et les données InserJeunes pour évaluer les perspectives d'emploi.

Quels autres métiers sont proches du métier de Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Des métiers proches incluent : Formateur / Formatrice, Professeur / Professeure de collège et de lycée, Professeur / Professeure de musique, Professeur territorial / Professeure territoriale d'enseignement artistique. Consultez également les mobilités professionnelles pour découvrir les évolutions de carrière possibles.